Beruf und Ausbildung

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  1000€ für Jobvermittler
  • factorypattern  

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  F

  ich bin auf der Suche nach einer (Software-)Enwicklungsingenieur Stelle im Umkreis von max. 70km um München. Idealerweise geht die Tätigkeit um Software-Entwicklung in C oder C++. Aufgrund von breiter Ausbildung interessiere ich mich auch für die Aufgaben in den Bereichen von Regelungstechnik und Halbleitertechnik. Dazu bitte um Hilfe bei Eurer Jobvermittlung. Bei erfolgreichem Koordinieren würde ich Dir sehr gerne 1000€ zum Danken anbieten. Meine Mail läutet entwicklerc@gmail.com
• F

  wie lange dauert Deine Jobsuche als SW-Entwickler C/C++?
  • factorypattern  

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  F

  bedanke mich für alle Beiträge im Thread. Vor etwa einer Woche habe ich mich am Vorstellungsgespräch beteiligt, und dabei den vorher mitgeteilten Test abgelegt. Der Test bestand aus 3 Teilen: 1. Schreiben einer class, die qt statemachine erzeugt, also factory pattern sollte aus meiner Sicht dafür eingeführt werden. 2. Herausfinden der Fehler in einem Beispielcode. 3. Umsetzten eines Praxisproblems in UML. Alle Antworten mussten auf Papier geschrieben werden. Aus Nervosität sind dummerweise ein paar Typos unterlaufen. Meiner Schätzung nach soll eigentlich mindestens 70% davon richtig beantwortet werden hätten. Der Interviewer sagte mir aber, dass sie noch viele andere Kandidaten testen müssen, bevor eine Entscheidung getroffen wird. Nun ist schon c.a. eine Woche vorbei, allerdings ist noch keine Rückmeldung bei mir eingetroffen. Die Chance sieht immer düsterer aus
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  Langes Studium aufgrund von Depressionen erklaeren?
  • Wor  

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  Und falls man doch die Wahrheit sagt sollte man die erfolgreiche Genesung ("aber jetzt bin ich vollkommen geheilt") nicht mit Knöchelknacken und Zähneknirschen untermalen
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  Freelancer, direkt nach Studium?
  • asdftype  

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  Für IT-Freelancer ist es in der Tat nicht immer einfach an interessante und passende Aufträge zu kommen. Allerdings gibt es auch Internetportale, die hier weiterhelfen. So kann man als IT-Freiberufler und C++-Experte beispielsweise per http://Freelance-Market.de/c/IT Neukunden und Aufträge gewinnen. Auf dieser Plattform sind 40 Freelancer der Kategorie IT-Programmierer, IT-Projektmanager, IT-Webdesigner gelistet und sie werden direkt dem Auftraggeber vorgestellt, also ohne einen zwischengeschalteten Überlasser. Freelance-Market ist für Nachfrager kostenlos.
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  Wie soll man sich auf das Info-Studium vorbereiten? Computer Engineering oder Informatik
  • IrgendeinName  

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  M

  Als jemand der den ganzen Kram gerade erst hatte, kann ich sagen, dass ich mit Mathe ganz gut zurecht kam, ohne mir das vorher anzuschauen. In Analysis ist es ganz hilfreich, wenn man sich einen ueberblick verschaffen kann oder schonmal die eine oder andere Integriermethode oder die p-q-Formel auswendig kennt und nicht stauend dasitzt, wenn man davon hoert, dass die Ableitung die Steigung einer Funktion beschreibt. In der linearen Algebra ist es hingegen sehr einfach. Man kommt inhaltlich kaum ueber Vektorraeume und lineare Gleichungssysteme hinaus. Das meiste ist sehr verstaendlich, nur neu ist, dass man alles formal aufbaut, sehr allgemeingueltig defininiert und ebenso allgemeingueltig die Beweise fuehrt. Man muss die Wege koennen und das kann man kaum lernen. Man kann zwar lernen, wie man matrizen multipliziert, aber nachvollziehen was die vektorraumisomorhpie bedeutet, wird man wohl kaum. Die wichtigen Werkzeuge wie vollstaendige Induktion lernt man wenn man es im Studium thematisiert wird. Man es dann selbststaendig anwenden koennen und das nicht nur in Gedanken durchspielen, sondern richtig mit Zettel und Stift und formal richtig aufgeschrieben. Das Programmieren wuerde ich nicht unterschaetzen. Durch unsere Programmierenklausur kam man durch, wenn man binaer rechnen und Klassendiagramme und Code (nur signaturen) ineinander umschreiben konnte. Das fuehrte aber dazu, dass viele gar nicht erst gelernt haben, wie man programmiert und spaeter deutliche Probleme mit den Aufgabenstellungen, in denen Programmierkenntnisse einfach vorausgesetzt sind, bekommt. Allgemein ist es sehr hilfreich, wenn man programmieren kann und idealerweise auch eine hardwarenahe sprache beherrscht. Dadurch kann man sich viele Probleme viel besser vorstellen, auch dann wenn sie etwas ganz anderes betreffen, z.B. Hardware oder Betriebssysteme. Die meisten Leute sind uebrigens wegen Mathe, Programmieren oder technischer Informatik ausgeschiedenen und zu grossem Teil dadurch, dass sie erst nachlaessig und faul waren und schliesslich nichts mehr verstanden haben. Ich schliesse mich den ersten beiden Posts hier an. Man muss dass Interesse daran haben und es ist auch ganz praktisch, sich mit dem drumherum zu beschaeftigen, denn sonst wird man irgendwann quasi unvorbereitet auf Projekte mit git, unit tests, bug tracker und noetiger programmstruktur, sowie praesentationen mit latex einschliesslich bibtex, beamer, tikz losgelassen und muss neben der eigentlichen Arbeit mit den schwierigkeiten klarkommen.
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  Sind die Module (Fächer) im Informatikstudium auf allen Hochschulen vom Schwierigkeitsgrad gleichwertig?
  • Gast  

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  Sandstroem schrieb: Mir ist durchaus bewusst dass Profs manchmal sehr launig sein können. Aber ich muss jetzt doch mal nachfragen was diesen Hass des Profs veranlasst hat. Aus einer Laune der Natur heraus wird das wohl nicht gewesen sein. (Hast du mit seiner Frau gepennt oder was?) Das habe ich erst später rausgefunden. Nein, nicht, dass es seine Frau war... Lange Geschichte... Das fing eigentlich ganz positiv an. Ich hatte Erfarung in Assembler und kannte die drei verschiedenen Rotationsmodi um Bits nach links und rechts zu schieben, was ihn dazu bewegte, sich in den ersten Vorlesungen im Grundstudium neben mich zu stellen und jeden anderen im Raum anzublaffen, dass sie offensichtlich keine Ahnung haben, worüber wir zwei hier reden. Da hatte er vermutlich auch recht, aber das hätte man in der Zeit auch kurz erklären können. Jedenfalls war ich ihm schon ziemlich früh aufgefallen und offenbar positiv. Er ging regelmäßig auf Leute los, um ihnen zu zeigen, dass sie blöd sind. Für einige wenige war das Motivation, mir war es eher egal - ich wusste das ja schon vorher - die meisten aber waren in dem Moment eingeschüchtert und wussten auf die Frage "Erst kommt eins, dann kommt zwei, und was kommt dann" keine Antwort wussten und ein "Weiß nicht" daher stotterten. Klare Beweisführung: Zu blöd, um bis drei zu zählen. Der Prof machte gut Druck in seiner Vorlesung. Ich erhielt die Frage "Erst kommt A, dann B und dann?" und ich wusste die Antwort. "Geht doch." Das war der Witz an dem Prof, die Fragen waren nie schwer, in einer Klausur (!) scheiterten Dutzende daran, schriftlich zu dividieren, wie man das in der Grundschule lernt - da kann ich dem Prof nichtmals böse sein, denn ich denke auch, dass man das von einem Informatiker noch erwarten darf. Das ist nicht schwer, aber die Studenten scheiterten reihenweise unter dem Druck. Damit hat er Leute rausgeprüft. Später holte er mich an die Tafel und wenn man nicht wusste, was er wollte und sofort schrieb, was er lesen wollte, dann kam er laut schreiend auf einen zugerannt. Dazu muss man wissen, dass ich mit 1,85m deutlich zu ihm aufschauen muss, er ging gebückt durch die Türen. Da kommt also ein ziemlich großer, mit aggressiv aufgerissenen Augen schreiender Schrank auf einen zu, was die Leute regelrecht dazu bringt, die Flucht zu ergreifen. Das hatte teils schon amüsante Züge, wenn da ein Student rückwärts stolpernd von der Tafel flüchtete. Und ich wusste natürlich auch nicht, was er von mir wollte - und steht man selbst an der Tafel, so sieht das nicht so amüsant aus. Trotzdem darf der Mann mich nicht umrennen, also bin ich stehen geblieben. Das führte dazu, dass der Schrank kräftig in die Eisen gehen musste, um mich nicht zu überrennen. Erfreulicherweise gelang ihm das auch noch knapp, aber mit der Nähe konnte er nur noch über mich hinweg gucken, über mich hinwegschreien bringt nix, was ihn sichtlich aus dem Konzept brachte. Da steht sonst keiner und jetzt musste er einen Schritt zurück machen. Ich durfte mich dann setzen und er übernahm die Tafel. Später lud er mich zum Tee in sein Labor ein, das machte er wohl nur mit sehr wenigen Studenten. Soviel zum normalen Umgang mit Studenten und ich denke, ich hatte da eigentlich bis dahin einen guten Stand. Sein Problem mit mir kam, weil ich später eine Vorlesung von ihm besuchte, die aber überhaupt nicht zu meinem Studienschwerpunkt gehörte. Das wusste er aber nicht. Numerik interessierte mich halt, also ging ich einfach so in die Vorlesung. Nach dem halben Semester fehlte mir jedoch die Zeit, gerade wurden die Studiengebühren eingeführt, ich war häufig im AStA unterwegs, es wurden Demos organisiert, der Landesminister kam zusammen mit dem Fernsehen blablabla... vieles in seiner Vorlesung davon war Wiederholung von vorherigen Vorlesungen, so ging ich irgendwann nicht mehr hin und habe mir auch nichts weiter dabei gedacht. Im nächsten Semester besuchte ich besagtes Fach bei ihm, was nun wieder zu meinem Studienschwerpunkt gehörte und verpflichtend war - und nebenher das letzte Fach, was ich für das Diplom brauchte. Erst nach meinem Diplom erfuhr ich von jemandem, der die Vorlesung besuchte, die ich nur freiwillig besucht hatte, dass nachdem ich wegblieb der Prof regelmäßig wetterte, dass jeder, der so wie ich studieren würde, das Studium eh nicht packen würde. Ich muss wohl jede Woche Thema gewesen sein und als schlechtes Beispiel herhalten, nur weil ich seine Vorlesung nicht mehr besuchte. Er hatte wohl einen Narren an mir gefressen. Ich war ein eher auffälliger Student. Es ist recht wahrscheinlich, dass ein Streit zwischen dem Dekan und mir dazu führte, dass er sein Amt nach wenigen Monaten schon wieder los war. Ich stand öfter mal im Weg. Als ich 10 Jahre später nochmal in der FH war, wurde ich von den Profs jedenfalls noch mit Namen begrüßt und da musste auch keiner überlegen, wer ich denn sei. Es gab einige Profs, die mich entweder wirklich sehr gut unterstützen (und zum Beispiel dafür sorgten, dass besagter Dekan mir juristisch nix konnte) und andere, die sehr darauf bedacht waren, mich zu brechen. Aber gekannt haben mich alle. Dieser Prof wollte mich brechen. Das Studium war durchaus sehr lehrreich. Und es lag in meinem Fall weniger an der Informatik.
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  Arbeitseugnis bitte bewerten
  • CoderPP  

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  inflames2k schrieb: Mechanics schrieb: Du warst also Elektrotechniker in der Porno Branche? Mit so einer Frage habe ich nun auch nicht gerechnet. CoderPP schrieb: Also der erste Teil ist eigentlich Eigenwerbung. Ob ich das so akzeptieren muss/soll ? Die Punkte, was du gemacht hast sind in Ordnung. Was das Unternehmen angeht, interessiert es den neuen Arbeitgeber nicht die Bohne wo dein alter Arbeitgeber in der Branche steht. Wenn er interesse hat findet er sicher auch die Firmenwebsite unter xxx.com.
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  Lehramt Mathe/Informatik FU oder HU Berlin?
  • Cho++  

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  C

  Umfrage: HU Berlin oder FU Berlin? Auswahl Stimmen Prozent HU Berlin 1 100.0% FU Berlin 0 0.0% Hallo Leute, ich möchte Lehramt Mathe/Informatik studieren und das am besten in Berlin. Habe die Zusage von der HU und von der FU in Berlin erhalten. Eine Wohnung habe ich auch schon organisiert. Die Wohnung hat ung. zu beiden Unis die gleiche Entfernung. Zu meinen Fragen. Welche Uni ist anspruchsvoller? Welche Bibliothek ist besser? Wo gibt es mehr sportliche Angebote? Und muss ich wenn ich in die HU Berlin gehe, dauernd hin und her, also vom Campus Adlershof und das Universitätsgebäude im Zentrum. Die Wohnung ist eig. sehr nah zur HU, nur leider liegt der Campus Adlershof ganz wo anders und somit sind die Unis für mich genauso weit entfernt. PS: Ich komme aus Karlsruhe und kenne mich in Berlin garnicht aus. Liebe Grüße
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  Stellenangebot per Email
  • Bassmaster  

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  Oder Stepstone, da wird man zugeschmissen mit Angeboten (kann aber zur Qualität der Angebote nix sagen). Dann wäre noch Xing als Konaktbörse interessant, wird man häufig von Headhuntern angeschrieben. Und noch Gulp, eine Projektbörse hauptsächlich für IT-Freiberufler
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  Quereinstieg ohne Ausbildung möglich?
  • shelley  

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  Mechanics schrieb: Xin schrieb: hustbaer schrieb: Allerdings gibt es heute auch viel viel mehr Sprachen/Technologien/Dinge die "man kennen sollte". Dem möchte ich widersprechen. Jain. Ich würde dem eher zustimmen. Nehmen wir das Webzeugs als Beispiel. Als ich angefangen habe, hat CSS noch keinen interessiert, das war ein komisches Feature, das Browser rudimentär unterstützen. Damals war man schon cool, wenn man mit primitivem HTML eine primitive Webseite basteln konnte. Da gabs nicht viel drum rum. Und wenn man noch etwas JavaScript konnte, dann war man schon sehr sehr fortgeschritten. Heute interessierts keinen, wenn man HTML kann, das reicht nicht. Man muss CSS und JS und tausend JS Bibliotheken wie JQuery oder AngularJs kennen. Dann gibts Responsive Webdesign und Constraint CSS. Und wenn man das alles nicht kann, dann kann man nicht mitreden und ist überhaupt nicht cool. Ab AmigaOS 2.0 hatten GUIs nicht mehr einfach nur Kästchen mit Text zu sein und fertig war der Button. Die Vokabel hieß "Font-Sensitiv". Das GUI-Design wurde also im Verhältnis zum Zeichensatz aufgebaut. In CSS heißt die Einheit em, wer sich bei Webdesign mit px anfängt, hat schon verloren. Für die GUI standen verschiedene Stifte zur Verfügung, die das OS vorgab. Der Benutzer legte außerhalb der Anwendung fest, wie sie zu colorieren war. Die Schrift- und Hintergrundfarben waren z.B. vorgegeben. Das konntest Du überschreiben, aber die Vorgaben kamen von außerhalb Deiner Anwendung und darauf konntest Du mit allen Möglichkeiten Deiner Programmiersprache eingehen. Wenn der Benutzer einen großen Zeichensatz haben wollte, dann bekam er den. Das bedeutet, man konnte sich nicht mehr darauf verlassen, dass das Fenster tatsächlich auf den Bildschirm passt. MUI half dabei. Hier mal ein MUI Screenshot: https://en.wikipedia.org/wiki/Magic_User_Interface#/media/File:AmbientDesktop.png Der ist nicht aus den 90ern, aber mein Desktop sah in der Zeit nicht viel anders aus. Auf den zweiten Blick... wenn ich mir die Toolbar unten so angucke, wenn man die ganz nach links zieht, sieht das ziemlich genauo so aus, wie bei mir in den 90ern.... Ebenfalls in AmigaOS2 erschien AmigaGuide, ein Hypertextformat, das ganze Bücher in einer Datei halten konnte, inkl. Links. Vergleichbar mit E-Books heute. Es wurde damals auf dem Amiga verwendet wie man heute PDFs verwendet werden. Nur, dass man AmigaGuides im Texteditor bearbeiten konnte und PDFs halt nicht. HTML war damals uninteressant, da musste man ja jede Seite nachladen, also sich tausende Dateien auf die Festplatte legen - wozu soll das gut sein!? Heute kann man das mit JavaScript in einer HTML-Datei lösen und indem man divs mit Seitennummern ein und ausschaltet. Für mal eben so war AmigaGuide eigentlich heute noch praktischer... Ab AmigaOS 2.1 war es üblich, dass man Software, deren Sprache man nicht mochte, selbst übersetzt. Wer keine Lust auf Deutsch hatte, konnte das OS auch auf Kölsch, Sächsisch oder Bayrisch haben und wenn die Lieblingsapp keine Kölsch-Übersetzung hatte, schrieb man sich halt eine. Versuch das mal auf Windows. Die GUI wusste also auch nicht, wie lang die darzustellenden Texte werden, hatte aber trotzdem zu funktioniern. Und ob die Anwendung ihre Größe variert oder der Bildschirm, spielt für die Software keine Rolle. Und das war selbstverständlich - auch für meine Software, die ich damals als kleiner Hobby-Entwickler geschrieben habe. Auf dem Amiga habe ich ab Mitte der 90er 1600x1200 als Bildschirmauflösung gefahren habe, wo 800x600 noch normal waren. Auf 17". Heute nennt man das "Retina". Zugegebenermaßen, es waren nur 8 Farben, für mehr reichte die GPU damals nicht. AmigaOS 2.0 erschien 1990. 2.1 recht kurz danach, 92 vermute ich. 3.0 kam mit den letzten Amigas 1994. MUI wurde 1992 oder 93 veröffentlicht. CSS und Responsive Design sind für mich Fragen, die sich vor 25 Jahren stellten. Die Frage überhaupt ein CSS zu machen kam erst auf, als die Lösungen schon da waren. Und dafür, dass es bereits Lösungen gab, ist CSS eine recht bescheidene Antwort geblieben. Was die Internationalisierung von Anwendungen angeht... Joah... da liegt die Zukunft wohl weiterhin in den frühen 90ern begraben. Wir haben jetzt 2015. Heute bin ich professioneller Entwickler und löse Probleme, die vor 25 Jahren schon gelöst waren. Aber halt noch nicht auf Windows. Dass ich WinForms nochmal Font-Sensitiv machen müsste und Rows und Grids schreiben müsste, die die Controls, automatisch ausrichten, weil die Technologie der 2000er nicht mithalten kann, mit der Technologie als man Controls noch Widgets nannte oder Gadgets, das hätte ich auch nicht gedacht. Der WinForms-Technologie beizubringen, was in den 90ern noch Gadgets von sich aus konnten, war aber kein Problem, weil es zwar vielliecht neue Technologie war, aber am Ende doch nur kleine Vierecke zum Draufklicken. Über die Weise, wie Übersetzungen angegangen werden und was der Spaß an Arbeit kostet, äußere ich mich mal nicht... Mechanics schrieb: @shelley: du brauchst eigentlich keine so große Angst haben, dass du die Ausbildung nicht schaffst, wenn du eine anfängst. Ich glaube, wenn man sich da auch nur ein bisschen anstrengt, packt man das schon. Dem stimme ich zu. Wenn Du programmieren kannst, ist das kein Intelligenztest, sondern Du lernst da was, dafür musst Du Dinge auswendig lernen und hier und da ein paar Fragen stellen und wenn Du das zwei Jahre durchhältst, hast Du ein Stück Papier und was positives im Lebenslauf. Marthog schrieb: Xin schrieb: hustbaer schrieb: Allerdings gibt es heute auch viel viel mehr Sprachen/Technologien/Dinge die "man kennen sollte". Dem möchte ich widersprechen. Es gibt allerdings mehr Vokabeln, um Dinge neu zu bezeichnen. Als jemand, der erst vor ein paar Jahren programmieren gelernt hat, muss ich hustbaer zustimmen. Ohne Dir die Kompetenz abzusprechen... programmierer noch ein paar Jahre und Du fragst Dich immer wieder, was daran modern sein soll, Dinge schlechter zu machen, als Du es früher gemacht hast. Du weißt ja... Früher war alles besser. Und das war's irgendwie auch. Wir exekutieren heute Standard-Lösungen, so wie Computer ohne Intelligenz Programme exekutieren. Wir suchen aber keine neuen Lösungen. Und irgendwann kennst Du die Standardlösungen. Wenn Du die Rechtschreibung von 75000 Wörtern in 64kB Arbeitsspeicher bekommen musst, dann stellst Du bei einer durchschnittlichen Wortlänge von 5 Zeichen fest, dass 375kb alleine für die Daten brauchst. Ist also unmöglich. Da muss man sich auch keine Gedanken mehr drum machen, schließlich haben wir heute Gigabytes von Speicher. Das war in den frühen 70ern anders, also hat man eine brauchbare Lösung gefunden und das Programm spell genannt. Es war aber halt keine Standard-Lösung. Marthog schrieb: Spaeter habe ich mal meinen Vater gefragt, wie man denn richtiges Programmieren lernen kann und er hat gehoert, dass Python eine moderne und zukunftstraechtige Sprache ist. Es ist ja gar nicht mal schwer, aber wenn man mit Worten wie hashtable, tupel oder iterator nichts anfangen kann, ist man schnell raus. Das sind Standardlösungen. Damit das nicht so 08/15 klingt, benutzt man in der Informatik den Begriff "Design Pattern". Da klingt das Wort "Design" mit, was auch einen guten Klang hat, wie ich finde. Um in der Nase zu popeln wird bevorzugt der Zeigefinger verwandt. Auch das ist ein "Design Pattern", eben die Standardlösung, die Nase zu entpopeln. Nehmen wir die virtuellen Maschinen. Ganz tolle Sache, Java und C# kompilieren Bytecode und per JIT-Compiler laufen die Anwendungen etwa so schnell wie native Anwendungen. Portabel (zumindest theoretisch). Das ist neue doch eine neue Technologie! Wenn wir statt "virtueller Maschine" Pseudo-Maschine sagen und statt "Byte-Code" P-Code und statt Java und C# Pascal nehmen, dann befinden wir etwa in der Mitte der 1960er. Das ganze lief auf den PDP-Maschinen und z.B. dem Apple II. Die PDPs haben die Form eines Kleiderschranks und die großen dekoratitiven Rundungen an der Vorderseite nannte man Magnetbandspule. Soviel zum Thema neue Technologie. Aber der JIT-Compiler! Sowas hat es früher nicht gegeben. Und das stimmt. Früher war vor dem JIT-Compiler ein Parser, der ASCII-Texte auf Korrektheit prüfen musste und diese Anweisungen bevor diese in OpCodes übersetzt werden. OpCodes sind das gleiche wie Bytecodes, nur versteht die CPU sie dann auch. Das Programm nannte man Assembler oder neudeutsch Assemblierer. Ein JIT-Compiler muss keine Texte prüfen, der übersetzt einfach Bytecodes in OpCodes, macht also faktisch sogar weniger als ein Assembler. Assembler ist die erste funktionierende Programmiersprache. Also wirklich die Allererste. Ein JIT-Compiler ist also ungefähr so neu, wie Assembler, nur halt eine davon noch abgespeckte Version davon. So wird Technik aus den 1900+60ern und Technik aus den 1900+40ern zur Hype-Technologie der 1900+100er. Yeay... Glaub mir, irgendwann fragst Du nicht mehr nach der Vokabel, sondern nur noch nach der Idee dahinter und dann wirst Du feststellen, dass die Cloud auch nur ein Netzwerklaufwerk ist, welches dank mitgelieferter App inkompatibel zu Lösungen gehalten wird, die es vor 40 Jahren schon gab und kostenlos verfügbar sind, daher nicht als neue Technologie vermarktet werden können, damit Du 'Yeay' sagst und das Portemonnaie öffnest.
• R

  Ausbildung/Studium
  • RoYal Coding  

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  M

  Wobei ich nicht mal auf "Management" hinauswollte, sondern eher Richtung Softwarearchitektur. Wir haben bei uns eigentlich keine formelle Unterscheidung zwischen Fachinformatikern und Studierten. Trotzdem ist es einfach so, dass die Softwarearchitektur (nicht das Design der einzelnen Komponenten) hauptsächlich von paar Leuten bestimmt wird, und die haben alle Diplom. Ich bin jetzt auch schon eine Weile in der Firma und gehör so langsam zu dieser Gruppe. Und ich sehe das persönlich auf jeden Fall eine als Weiterentwicklung, an Entscheidungen von Anfang an mitzuwirken, im Vergleich zu dem Schema, Chef kommt vorbei und sagt, "wir" haben uns da was überlegt, und das machst du jetzt so. Und das muss überhaupt nicht heißen, dass man selber nicht mehr entwickelt.
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  Praktikum / Freeware-Projekt / CTI
  • Stefan-K  

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  C

  der Ton war jetzt nicht unbedingt böse gemeint ... eher ein bisschen genervt ... ist ja auch zu deinem Vorteil wenn du mehr Infos gibst, weil sich dann auch eher wer findet. Dein zweites Posting liest sich schon viel besser Ich persönlich habe nie und werde auch nie gratis für jemanden arbeiten, aber das ist meine persönliche Einstellung zu dem Thema. Zumindest steht klipp und klar da dass es keine Kohle gibt - somit weiß ein potentieller Kandidat bescheid. Probiers auch in Foren oder Newsgroups nahgelegener Technischer Universitäten oder FHs - ich denke, dass du vor allem im Bereich von Studenten jemanden finden kannst.
• C

  36 Stunden-Woche == 10% weniger Gehalt?
  • C.Santa  

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  C.Santa schrieb: Kann man davon ausgehen, dass man bei einer 36 Stunden-Woche auch 10% weniger Gehalt bekommt, als bei 40 Stunden? Du kostest pro Stunde halt Lohn (variable Kosten) und zusätzlich auch erheblich Kosten für Hausmeister, Miete, Putzpersonen, Verwaltung, Grundsteuer, ebenfolgende Wirtschaftler, und vieles vieles mehr (fixe Kosten). Jeder Wirtschaftler (Mathe-Flüchtling) kann daher mit Addieren und gehobenem Dreisatz rausfinden, daß Du erst bei 24h/Tag optimal wirkst. Daher empfindet er es als ein Riesen-Riesen-Zugeständnis, wenn Du für 10% Arbeitsnachlass nur 10% Lohnabzug bekommst. Nehmen wir als Extrembeispiel, daß Du nur 1h/Tag arbeiten magst, die fixen Kosten, wenn Du sie bezahlen müßtest, mal ganz minimal angerechnet aber fremdeingekauft, PutzpersonHausmeisterRasenmähleuteFensterputzerTürreparierer(100€/Monat), MieteGundsteuerWillkürlichegemeindeerhebungen(100€/Monat), VerwaltungSteuerberaterRechnungsteller(200€/Monat), JemandDerBremst(100€/Monat), Kundenbelüger(100€/Monat) sind schon (bei angenommenden 20 Tagen/Monat) 25€/h Kosten.
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  Zu Elektrotechnik oder Informatik wechseln von Maschinenbau?
  • thegaertner  

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  thegaertner schrieb: Ich bin 21 (bald 22) und befinde mich derzeit im 4. Semester meines Maschinenbaustudiums in Aachen an der RWTH. Zu dem Zeitpunkt hatte ich nichtmals mit dem Studium angefangen... das als Hinweis, dass bei Dir nichts zu spät ist. thegaertner schrieb: Mein Problem ist jedoch nun, dass ich gerade in der Mitte des 4. Semesters erkannt habe, dass das Maschinenbau-Studium eigentlich gar nicht in die Richtung geht die mich interessieren würde. Ich habe damals leichtsinnig Maschinenbau angefangen, weil ich einerseits Technik begeistert war und dachte Maschinenbau ist der Studiengang mit dem man am Ende am flexibelsten ist. Leider muss ich nun erkennen, dass gerade meine Hauptinteressen die Elektrotechnik und die Informatik überhaupt nicht abgedeckt werden (ich weiß dass war damals eine doofer Gedanke von mir :D). Eigentlich ist es ganz üblich, dass man während des Studiums feststellt, dass da Dinge gemacht werden, die man sich anders vorgestellt hat. Die Frage ist nun, was man daraus macht. Man kann nun sagen, dass Du tierisch ins Klo gegriffen hast oder Du nutzt das als Chance. Immerhin hast Du nun ein Studium, dass Dir beruflichen Erfolg verspricht und ein Interesse, was ebenfalls beruflichen Erfolg verspricht. Ich würde mir also gedanken machen, wie Du das Maschinenbaustudium verlangsamst, um zusätzliche Kenntnisse in Informatik und E-Technik zu erlangen. Ich habe mein Studium mit 28 abgeschlossen, zwischenzeitlich auch Vorlesungen besucht, die ich nicht brauchte - nur aus Interesse. Das kannst Du ja auch mehr forcieren und zusehen, dass Du vielleicht auch einen Abschluss in E-Technik erhältst. Oder Dir wenigstens Deine über das Matschbau-Studium hinausgehenden Kenntnisse bescheinigen lässt. Das eine ist das Studium - das andere ist, was Du nachher als Beruf machst. Die Pappe ist oftmals die Eintrittskarte, aber nicht der alleinige Qualifikationsnachweis. Du kannst was, daher hast Du einen Abschluss. Und wenn Du noch mehr kannst - umso attraktiver bist Du für den Arbeitsmarkt. thegaertner schrieb: Stellt sich dann das Problem mit dem Anrechnen der bisher erbrachten Studienleistungen. Ein Wechsel des Standortes halte ich immer für interessant, um andere Dinge kennen zu lernen. Ob das mitten während eines Studiums sinnvoll ist, kann ich nicht beurteilen, aber da mich keiner gezwungen hat, wollte ich mir dann nicht etwa sofort zusätzliche Probleme aufhalsen. thegaertner schrieb: Mein anderer Gedanke war es meinen Studiengang komplett zu wechseln. Entweder hätte ich dabei an "Elektrotechnik, Informationstechnik und Technische Informatik" oder reine "Informatik" an der RWTH gedacht. Dann setz Dich vorher mit den Studenten auseinander, dass Du dann studierst, was Du studieren willst. Wie lange dauert Dein Matschbau Studium noch? 2 Semester? Kannst Du das nicht quasi "nebenher" noch machen? Du gibst die 4 Semester ja nicht auf, aber wenn Du knapp vor dem Abschluss stehst, würde ich den durchaus mitnehmen... Die Zeit hast Du. Das Geld ist hier eine andere Frage. thegaertner schrieb: Nun stellt sich für mich halt die Frage in welchem Studiengang ich das am Besten vertiefen könnte. Einerseits glaube ich halt dass ich Elektrotechnik viel drumrum lerne, was ich vielleicht gar nicht brauche in dieser Hinsicht und vielleicht zu tief in der Materie der Elektrischen Bauteile drin bin, andererseits könnte ich mir auch vorstellen, dass ich dadurch auch wieder in einem breiteren Feld gut aufgestellt bin. Informatik stelle ich mir gut vor, weil ich dort eine größere Chance sehe mit an der Software zu arbeiten. Was ich bis jetzt gelesen habe wäre dieses Überschneidungsgebiet von Elektrotechnik und Informatik genau die technische Informatik, welche von beiden Studiengängen aus vertiefen könnte nur einmal wäre ich Informatiker und einmal Ingenieur. Bitte beachte, dass Mischstudiengänge auch immer ein Kompromiss sind. Auch ein konkreter Studiengang ist immer nur ein Kratzen an der Oberfläche, aber ein Mischstudiengang kann auch dazu führen, dass man zwar etwas studiert hat, aber eigentlich kaum Fachwissen erlangt hat. thegaertner schrieb: Für mich ist es wichtig, dass wenn ich jetzt wechseln sollte, ich mich wirklich für den richtigen Studiengang entscheide, weil ich ungern noch mehr Semester verschenken würde. Achte darauf, dass Du finanziell nicht in Bedrängnis gerätst. Ansonsten nutze die Zeit, um zu studieren. Zum Studieren für die Hochschule, zum Studieren Deiner eigenen Interessen und auch dazu, Dir bewusst zu werden, was Du eigentlich im Leben erreichen willst. Mit 21 oder bald 22 solltest Du definitiv keine Angst haben, dass Dir das Leben davonläuft. Du bist gerade mal bei Mama ausgezogen, solange Du finanziell klar kommst, ist alles super. Mit einer guten Qualifikation musst Du Dir die nachfolgenden 25 Jahre über Geld nicht so viele Gedanken machen. Also entspann Dich, wenn Du ein Jahr mehr studierst, als Du ursprünglich vor hattest. thegaertner schrieb: PS: Vielleicht arbeitet von euch irgendwer schon in dieser Richtung und könnte mir etwas zu den verschiedenen Jobprofilen erzählen Du bewirbst Dich irgendwo und stellst fest, dass Du keinen Plan davon hast, was die Firma da eigentlich tut. Und dann arbeitest Du Dich da ein. Du machst keine Ausbildung. Wenn Du Bäcker bist, hat die andere Bäckerei auch Brötchen. Wenn Du Friseur bist, schneidet der nächste Friseurladen auch Haare. Das Studium ist eine Vorbereitung sich in ein komplexes Thema einzuarbeiten. Es ist eine Vorbereitung schneller einen Überblick zu bekommen, weil man schonmal ähnliches im Studium gesehen hat. Du kannst dank Studium über die Idee des Unternehmens hinausdenken, weil Du mehr kennst als genau das, was das Unternehmen da tut. Aber wenn Du im Unternehmen ankommst, bist Du komplett planlos, wie alle anderen auch. Von daher ist das Jobprofil auch nicht relevant. Du kannst Dir das Wissen aneignen und dann machst Du den Job. Das ist das Jobprofil eines Akademikers.
• J

  Stelle als Softwareentwickler für Maschinenbau im Großraum München?:mad:
  • johnhsu  

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  Es gibt auch noch die Möglichkeit sich bei Headhuntern/Personalvermittlern zu melden. Ich hatte erst einmal eine Erfahrung mit einem Personalvermittler, aber diese was äusserst positiv. Zugegeben, damals waren IT Leute noch dringender gesucht als heute... Aber wenn du auch nur die Hälfte von dem wirklich kannst was du da aufzählst, sollte das reichen damit dich der Personalvermittler zu einem Gespräch einlädt.
• O

  Forschungsumfrage für IT-Fachkräfte (Anerkennung von Ausbildung/Berufserfahrung)
  • OpenITResearch  

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  O

  Sehr geehrter C++ Community Besucher, wir, das Forschungsprojekt "Open-IT" der Technischen Universität Darmstadt und der Hochschule Weserbergland entwickeln die berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengänge Bachelor Wirtschaftsinformatik und Master IT-Businessmanagement. Das Projekt wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Unser Ziel bei der Entwicklung der Studiengänge liegt in der Anrechnung Ihrer bereits erworbenen Qualifikationen (Beruf und Ausbildung) auf die zu erbringende Studienleistung. Im Rahmen unserer Forschungsarbeiten suchen wir Personen mit beruflichem IT-Hintergrund, wie Fachinformatiker, IT-Systemelektroniker, IT-(System)Kaufleute, IT-Spezialisten, Operative Professionals oder andere Personen mit IT-bezogenen Qualifikationen oder Berufserfahrung. Wenn Sie einen Anrechnungsstudiengang in diesem Bereich mit gestalten wollen, freuen wir uns auf Ihre Teilnahme unter: http://www.offene-hochschule.org/limesurvey/index.php/933385/lang-de Weitere Informationen haben wir Ihnen unter http://www.offene-hochschule.org zur Verfügung gestellt. Vielen Dank. Mit freundlichen Grüßen Knut Linke
• ?

  Frage Bezahlung Werkstudent
  • Gast  

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  S

  Student? Ferien? Zu meiner Zeit hiess das "vorlesungefreie Zeit". Hast Du keine Prüfungen, für die Du lernen musst?
• A

  Auszubildende - Umfrage - Amazon Gutscheine 300 Euro
  • auszubildende2015  

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  A

  Liebe Auszubildende, wie sehr fühlt ihr euch eurer Organisation zugehörig? Wie zufrieden seid ihr mit eurer Arbeit und auf welche Weise reagiert ihr auf Stress am Arbeitsplatz? Die freiwillige und anonyme Bearbeitung für unsere Bachelorarbeit nimmt lediglich 15-20 Minuten in Anspruch. Als Dankeschön für eure Teilnahme Amazon Gutscheine im Gesamtwert von 300 Euro. Also, los geht’s! Unter folgendem Link gelangt ihr direkt zur Umfrage*: http://ww2.unipark.de/uc/ausbildung/ *Wir bedanken uns bei den Teilnehmenden, die in dem Zeitraum vom 14.06.2013 bis 04.08.2013 bereits an der Studie teilgenommen haben und bitten, nun nicht mehr teilzunehmen.
• A

  Bitte Arbeitszeugnis bewerten
  • Anondev  

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  Liest sich sehr angenehm. Würde es ebenfalls mit einer 2+ bewerten. Also in einer Bewerbung kann es sich sehen lassen:-)
• K

  HiWi oder Werkstudent?
  • Klorf  

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  Guten Morgen Klorf, Also an deiner Stelle würde ich mich nach einer guten und angesehenen Werkstudenten-Stelle umsehen. So kannst du nicht nur auf deine 600€ kommen, sondern hast zudem noch die Möglichkeit ggf. direkt in die Berufswelt einzusteigen. Vielleicht suchst du dir einfach gleich ein Unternehmen, das später auch eventuell in Frage kommen könnte, oder dir zumindest ermöglicht an die nötigen Kontakte zu kommen. Des weiteren hat eine Werkstudentenstelle den Vorteil, dass du vermutlich auch mal in den Semesterferien mehr arbeiten kannst, wenn du gerade mehr Zeit hast. Als Hiwi ist die Arbeit ja ziemlich begrenzt, da auch das Budget der Uni begrenzt ist. So, das wäre meine Meinung zu dem Thema, die Entscheidung liegt bei dir !